Acceso a tecnologías y desempeño académico en estudiantes secundarios: Aportes desde el análisis de datos .

Acceso a tecnologías y desempeño académico

La investigación, realizada por el equipo de Educación del Laboratorio de Datos, mostró que la dotación tecnológica es un factor clave al momento de garantizar el acceso a una educación de calidad en estudiantes secundarios de CABA.

La investigación utilizó los datos de relevados en el operativo Aprender 2019

Te invitamos a revisar el informe  aquí